Pour participer aux ateliers, vous devez obligatoirement devenir membre de l’ABC de la Famille. Pour devenir membre, il suffit de se présenter à l’organisme et de payer 5 $ annuellement. Cet atelier a pour but de soutenir la sensibilité parentale face au potentiel naturel de la communication des enfants de 6 à 24 mois. Les objectifs du programme Communication poupons sont : Pour le parent : offrir au parent un moment privilégié avec son enfant, une pause dans le rythme si rapide de la vie pour prendre le temps d’observer son enfant ; proposer des activités plaisantes et stimulantes qui lui permettront de vivre des moments de complicité avec son enfant et qui lui donneront envie de les reproduire à la maison ; outiller et informer le parent des étapes du développement langagier de son enfant ; accompagner le parent dans l’observation de son enfant ; soutenir la sensibilité du parent pour l’amener à repérer et décoder les moyens de communication de son enfant, ainsi que le rythme propre à son enfant ; accompagner le parent à reconnaître, nommer et accueillir les émotions de son enfant. Pour l’enfant : offrir à l’enfant des opportunités de communication avec son parent à travers des jeux où il pourra travailler les volets expressifs et réceptifs du langage ; offrir à l’enfant des opportunités d’entrer en relation avec d’autres enfants et d’autres adultes ; renforcir le sentiment de compétence de l’enfant dans l’expression de ses besoins et de ses émotions ; soutenir le désir de communiquer de l’enfant. INSCRIPTION PAR TÉLÉPHONE : 450 377-4380
Orthophonie communautaire
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Les explorateurs 3-5 ans Stimulation du langage Du 5 octobre au 1er décembre 2026 Ces ateliers ciblent la stimulation du langage pour les enfants 3-5 ans. En partenariat avec le CISSSMO Salaberry-de-Valleyfield, nous accueillons les enfants qui éprouvent des défis au niveau de la communication et qui sont en attente d’une consultation auprès d’une orthophoniste du réseau public. Toutefois, si vous avez des inquiétudes pour votre enfant, il est toujours possible de nous contacter afin d’évaluer votre situation et de vous offrir une place. Plus précisément : aider l’enfant à développer son estime de soi et son autonomie ; favoriser le développement des habiletés langagières de l’enfant par des activités ciblées en stimulation du langage ; permettre d’accroître et de maximiser le processus du développement des précurseurs à la communication ; outiller et soutenir les parents à utiliser des stratégies d’intervention et des activités à la maison ; augmenter chez les parents la confiance en leurs compétences ; informer les parents afin qu’ils développent de nouvelles compétences pour soutenir le développement du langage |
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Pour participer aux ateliers, vous devez obligatoirement devenir membre de l’ABC de la Famille. Pour devenir membre, il suffit de se présenter à l’organisme et de payer 5 $ annuellement. Cet atelier a pour but de soutenir la sensibilité parentale face au potentiel naturel de la communication des enfants de 6 à 24 mois. Les objectifs du programme Communication poupons sont : Pour le parent : offrir au parent un moment privilégié avec son enfant, une pause dans le rythme si rapide de la vie pour prendre le temps d’observer son enfant ; proposer des activités plaisantes et stimulantes qui lui permettront de vivre des moments de complicité avec son enfant et qui lui donneront envie de les reproduire à la maison ; outiller et informer le parent des étapes du développement langagier de son enfant ; accompagner le parent dans l’observation de son enfant ; soutenir la sensibilité du parent pour l’amener à repérer et décoder les moyens de communication de son enfant, ainsi que le rythme propre à son enfant ; accompagner le parent à reconnaître, nommer et accueillir les émotions de son enfant. Pour l’enfant : offrir à l’enfant des opportunités de communication avec son parent à travers des jeux où il pourra travailler les volets expressifs et réceptifs du langage ; offrir à l’enfant des opportunités d’entrer en relation avec d’autres enfants et d’autres adultes ; renforcir le sentiment de compétence de l’enfant dans l’expression de ses besoins et de ses émotions ; soutenir le désir de communiquer de l’enfant. INSCRIPTION PAR TÉLÉPHONE : 450 377-4380 |
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Les explorateurs 3-5 ans Stimulation du langage Du 5 octobre au 1er décembre 2026 Ces ateliers ciblent la stimulation du langage pour les enfants 3-5 ans. En partenariat avec le CISSSMO Salaberry-de-Valleyfield, nous accueillons les enfants qui éprouvent des défis au niveau de la communication et qui sont en attente d’une consultation auprès d’une orthophoniste du réseau public. Toutefois, si vous avez des inquiétudes pour votre enfant, il est toujours possible de nous contacter afin d’évaluer votre situation et de vous offrir une place. Plus précisément : aider l’enfant à développer son estime de soi et son autonomie ; favoriser le développement des habiletés langagières de l’enfant par des activités ciblées en stimulation du langage ; permettre d’accroître et de maximiser le processus du développement des précurseurs à la communication ; outiller et soutenir les parents à utiliser des stratégies d’intervention et des activités à la maison ; augmenter chez les parents la confiance en leurs compétences ; informer les parents afin qu’ils développent de nouvelles compétences pour soutenir le développement du langage |
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Pour participer aux ateliers, vous devez obligatoirement devenir membre de l’ABC de la Famille. Pour devenir membre, il suffit de se présenter à l’organisme et de payer 5 $ annuellement. Cet atelier a pour but de soutenir la sensibilité parentale face au potentiel naturel de la communication des enfants de 6 à 24 mois. Les objectifs du programme Communication poupons sont : Pour le parent : offrir au parent un moment privilégié avec son enfant, une pause dans le rythme si rapide de la vie pour prendre le temps d’observer son enfant ; proposer des activités plaisantes et stimulantes qui lui permettront de vivre des moments de complicité avec son enfant et qui lui donneront envie de les reproduire à la maison ; outiller et informer le parent des étapes du développement langagier de son enfant ; accompagner le parent dans l’observation de son enfant ; soutenir la sensibilité du parent pour l’amener à repérer et décoder les moyens de communication de son enfant, ainsi que le rythme propre à son enfant ; accompagner le parent à reconnaître, nommer et accueillir les émotions de son enfant. Pour l’enfant : offrir à l’enfant des opportunités de communication avec son parent à travers des jeux où il pourra travailler les volets expressifs et réceptifs du langage ; offrir à l’enfant des opportunités d’entrer en relation avec d’autres enfants et d’autres adultes ; renforcir le sentiment de compétence de l’enfant dans l’expression de ses besoins et de ses émotions ; soutenir le désir de communiquer de l’enfant. INSCRIPTION PAR TÉLÉPHONE : 450 377-4380 |
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Les explorateurs 3-5 ans Stimulation du langage Du 5 octobre au 1er décembre 2026 Ces ateliers ciblent la stimulation du langage pour les enfants 3-5 ans. En partenariat avec le CISSSMO Salaberry-de-Valleyfield, nous accueillons les enfants qui éprouvent des défis au niveau de la communication et qui sont en attente d’une consultation auprès d’une orthophoniste du réseau public. Toutefois, si vous avez des inquiétudes pour votre enfant, il est toujours possible de nous contacter afin d’évaluer votre situation et de vous offrir une place. Plus précisément : aider l’enfant à développer son estime de soi et son autonomie ; favoriser le développement des habiletés langagières de l’enfant par des activités ciblées en stimulation du langage ; permettre d’accroître et de maximiser le processus du développement des précurseurs à la communication ; outiller et soutenir les parents à utiliser des stratégies d’intervention et des activités à la maison ; augmenter chez les parents la confiance en leurs compétences ; informer les parents afin qu’ils développent de nouvelles compétences pour soutenir le développement du langage |
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Les explorateurs 3-5 ans Stimulation du langage Du 5 octobre au 1er décembre 2026 Ces ateliers ciblent la stimulation du langage pour les enfants 3-5 ans. En partenariat avec le CISSSMO Salaberry-de-Valleyfield, nous accueillons les enfants qui éprouvent des défis au niveau de la communication et qui sont en attente d’une consultation auprès d’une orthophoniste du réseau public. Toutefois, si vous avez des inquiétudes pour votre enfant, il est toujours possible de nous contacter afin d’évaluer votre situation et de vous offrir une place. Plus précisément : aider l’enfant à développer son estime de soi et son autonomie ; favoriser le développement des habiletés langagières de l’enfant par des activités ciblées en stimulation du langage ; permettre d’accroître et de maximiser le processus du développement des précurseurs à la communication ; outiller et soutenir les parents à utiliser des stratégies d’intervention et des activités à la maison ; augmenter chez les parents la confiance en leurs compétences ; informer les parents afin qu’ils développent de nouvelles compétences pour soutenir le développement du langage
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Les explorateurs 3-5 ans Stimulation du langage Du 5 octobre au 1er décembre 2026 Ces ateliers ciblent la stimulation du langage pour les enfants 3-5 ans. En partenariat avec le CISSSMO Salaberry-de-Valleyfield, nous accueillons les enfants qui éprouvent des défis au niveau de la communication et qui sont en attente d’une consultation auprès d’une orthophoniste du réseau public. Toutefois, si vous avez des inquiétudes pour votre enfant, il est toujours possible de nous contacter afin d’évaluer votre situation et de vous offrir une place. Plus précisément : aider l’enfant à développer son estime de soi et son autonomie ; favoriser le développement des habiletés langagières de l’enfant par des activités ciblées en stimulation du langage ; permettre d’accroître et de maximiser le processus du développement des précurseurs à la communication ; outiller et soutenir les parents à utiliser des stratégies d’intervention et des activités à la maison ; augmenter chez les parents la confiance en leurs compétences ; informer les parents afin qu’ils développent de nouvelles compétences pour soutenir le développement du langage |
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