Les moussaillons 2-3 ans – Halte Familiale

Halte Familiale 600, rue Ellice, Beauharnois
Beauharnois

Les Moussaillons 2-3 ans Atelier de stimulation du langage et stimulation précoce animer en dyade parent et enfants.Les objectifs visés sont : Aider les enfants à développer son estime de soi, son autonomie; Favoriser les habiletés langagières de l’enfant par des activités ciblées en stimulation du langage; Permettre d’accroître et de maximiser le processus du développement des précurseurs du langage; Outiller et soutenir les parents afin qu’ils exploitent les bonnes attitudes quant à la stimulation du langage de leurs enfants; Amener les parents les parents à utiliser des stratégies d’intervention et des activités à la maison et par le fait même réinvestir dans leur quotidien des actions visant à multiplier les chances de réussite de leur enfant; Augmenter chez les parents la confiance en leurs compétences; Mieux informer les parents afin qu’ils développent de nouvelles compétences dans la stimulation de développement du langage de leur enfant de façon optimale.

Stimulation du langage – Explorateur 3-5 ans

ABC de la Famille 20, rue St-Pierre, Salaberry-de-Valleyfield

Les explorateurs 3-5 ans Stimulation du langage Du 30 septembre au 2 décembre 2025 Ces ateliers ciblent la stimulation du langage pour les enfants 3-5 ans. En partenariat avec le CISSSMO Salaberry-de-Valleyfield, nous accueillons les enfants qui éprouvent des défis au niveau de la communication et qui sont en attente d’une consultation auprès d’une orthophoniste du réseau public. Toutefois, si vous avez des inquiétudes pour votre enfant, il est toujours possible de nous contacter afin d’évaluer votre situation et de vous offrir une place. Plus précisément : aider l’enfant à développer son estime de soi et son autonomie ; favoriser le développement des habiletés langagières de l’enfant par des activités ciblées en stimulation du langage ; permettre d’accroître et de maximiser le processus du développement des précurseurs à la communication ; outiller et soutenir les parents à utiliser des stratégies d’intervention et des activités à la maison ; augmenter chez les parents la confiance en leurs compétences ; informer les parents afin qu’ils développent de nouvelles compétences pour soutenir le développement du langage de son enfant.